本网讯（郭振凯）因新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，按照学校及医院的统一部署，为保证防控疫情期间“延迟开学不停教、不停学”，诊断学实验网络直播授课于2020年4月28日正式开始实施。

       为顺利进行诊断学实验课的网络授课，课前特邀请了学校教务处、第一临床学院、第三临床学院、诊断学实验室相关负责领导共同商定上课方案。参会人员有：医学院教学处常海敏副处长，第一临床学院教学管理科张慧勇科长，第三临床学院教学管理科刘伯语副科长，第三临床学院诊断学教研室副主任王庆治、教学秘书郭振凯，诊断学实验室教学总指导陈永凤教授、岳学静主任。

       王庆治介绍了本学期诊断学实验的教学内容，其中有4次心电图、1次考核、4次临床基本功训练，现在是第11教学周，时间紧迫，教研室已提前遴选出5名带教教师，前期已经有了基本的理论培训，为后续实验课的进行打下了基础。

       陈永凤教授提出教师的心电图知识储备是此次网络教学成功的关键。因疫情影响，前期的集体备课、示教等环节由之前的线下面授改为网络进行；因实验课的特殊性和上课时间的紧迫性，在经过教务处统一安排协调，并结合其他院校和教研室情况，共同解决上课方式及时间等诸多问题。

       张慧勇科长提出了诊断学实验课的特殊性，但因疫情影响，为保证防控疫情期间“延迟开学不停教、不停学”，我们尽最大努力在网络授课中讲好心电图实验课。同时为保证教学质量，达到教学目标，在开学后进行必要面授课程加以补充。

      常海敏副处长做总结发言：按照新乡医学院本科教学工作方案的要求，目前实验课也需要进行网络授课。因实验课本身的特殊性，为保证网络授课达到线下面授课程的效果，大家从课程结构、课程安排、教师培训、考核等多个方面进行了讨论。经过大家的充分发言和讨论，我们认为诊断学实验课网络教学有一定的可行性和必要性，同时在学生复学后进行适当的线下教学作为补充。同时指出实验课教师必须脱产带教，专心进行网络教学，人员培训由陈永凤老师负责，第一、第三临床学院、诊断学实验室积极配合；上课方式确定为9位实验课教师每人负责一个大班，按照原有理论课班级组合，每位教师负责一个大班的课前沟通、授课、布置批改作业、答疑等活动。上述三个部门紧密配合、分工合作、各尽其职，相信一定能将诊断学实验课网络教学进行好。

       为落实此次会议精神，提高教学质量，会后陈永凤教授主持了诊断学实验课的集体备课和预试讲，来自第一临床学院和第三临床学院的9名教师依次进行了授课演示，充分体现了年轻教师们的积极向上、勤奋好学，展示了每位老师的优点。陈永凤老师表达了对老师们的肯定，同时也指出年轻教师们存在一些不足，陈老师将自己多年授课经验手把手传授给年轻教师们，使他们得到了很大的提高。